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阅读不仅是一扇通向世界的窗,更是孩子的心灵成长的重要营养。对于年幼的孩子来说,世界那么大,充满了未知和神秘:

我的屋顶上会不会住着一个神秘朋友?

玩具宝宝们是不是在我睡着的时候偷着吃糖?

彩色的洗手液怎么洗出来的泡沫都是白的?

树干为什么越长越细,而不是越粗?

……

阅读正是引领孩子们探寻答案、发现新知、深度思考,连结美妙童话世界和未来科学大门的重要桥梁。所以,我们今天才会如此重视孩子的阅读。



对于年幼的孩子来说,无论是图画还是文字的理解能力都比较弱,因此亲子阅读是阅读的不二法门。也正因为我们重视亲子阅读,因此就会特别在意亲子阅读方法。不过,电视、网络、图书、广告,媒体信息鱼贯涌入,一方面为家长们提供了新知,另一方面也造成了思维混乱,这个“方法”这样说,那个“策略”那样讲,到底怎样进行亲子阅读呢?

笔者认为,亲子阅读“教无定法”,但有一些“坑”,是我们必须绕开的。








1 等孩子会说话了再一起读书


亲子阅读不仅是读书,同时也是提高亲子之间语言信息量和语言质量的重要手段,倡由出生就开始的阅读,可以有效地丰富环境中的语言刺激,为孩子的语言发展提供高质量的支持。

可以从出生就开始让孩子接触布书、触摸书、洗澡书等玩具图书,像玩玩具一样,让孩子亲近阅读。您不妨在孩子的玩具柜旁边增加一个小书架,在餐厅、沙发旁、床头│等孩子随手可及的地方摆上基本适合他读的书,让孩子随时随地与书为伴。

2 故事机讲得更好,还能重复播放


亲子共读的作用是再高明的机械也无法替代的,不仅因为共读过程蕴含着亲子间的情感温度,更是因为亲子共读的过程是听成人语音、看图画和文字、感受纸张的触觉等多通道感觉的输入过程,是家长和孩子交流与对话的过程。这些都是机器绝无法企及的,所以别单纯地让孩子听故事录音、看视频动画,陪伴才是最重要的。



3 亲子阅读需要买很多图画书


孩子的图书通常只有几十页,字数也很少,但价格动辄几十基至上百元钱,而且很多书讲一两遍好像就没什么用处了,因此不少家长会觉得亲子阅读的成本很高。

其实,亲子阅读并不一定非要读图画书,凡是图文并茂的素材都可以成为亲子共读的好材料。比如,您和孩子外出就餐时的菜单、社区宣传栏里的消防安全小故│事、街边的广告牌、商品外包装上的产品成分表、玩具说明书…..

此外,您还可以多带孩子去公共图书馆看书,只要有心,亲子阅读无处不在。

4 阅读是教孩子识字的好办法


著名诗人祁智对阅读有一段堪称经典的论述,"我们种一棵树的目的是什么?我们需要一张桌子,可以种一棵树。但是,如果种一棵树只是为了制作一张桌子,就忽视、蔑视了一棵树的价值。一棵树,当然可以是一张桌子。但是,同时它可以不使水土流失,是一道好风景;是一片浓荫,可以让人遮阳避暑;可以让孩子玩耍,可以拴一根长长的线,让风筝在天上飞;可以让鸟鸣唱、筑巢;可以花团锦簇,果实累累; 可以干秋傲立,成为沧海│桑田的见证……这就是种一棵树的价值。阅读就是种树。阅读的价值就是一棵树的价值。"

以识字为目的的阅读就像为了一张桌子而种树,自然也是对阅读的亵渎和蔑视。



5 孩子识字后就可以独立阅读了


很多家长会希望孩子尽早识字,认为这样孩子就可以独立阅读,不用 再给他讲故事了。有很多孩子还会缠着父母翻来覆去地讲—个故事,家长往往讲得口干舌燥、头脑发胀。但其实,识字和阅读并不是简单的"等于"关系。这就好比我们做英语的阅读理解题,可能所有的单词都认识,但却不一定能读懂。

所以,识字和阅读能力之间没有必然联系,识字只是阅读中极小的一部分,对于幼年儿童的阅读来说,帮助他们掌握观察、联系、预测、推理等高级的思维能力,感受阅读带来的愉悦和美感,才是阅读的核心》意义和关键。

过早让孩子独立阅读就像让不熟练的外语学习者做阅读理解,孩子需要把大量心理资源用在解码字词上,往往只见树木,不见森林,对孩子的阅读能力来说反而有害。


6 阅读方法那么多,我该怎样读?


这是一个信息全面爆炸的时代,各路"专家"的育儿信息、家教鸡汤、阅读方法像潮水一样向家长们奔涌而来。A说"指读"好,B说应该重视提问,C说要关注图画,D说要学科阅读……各种声音不停地在我们的耳边嗡嗡嗡,反而会纠结于到底该怎样读。

其实,忘掉所有的专家、忘掉所有的方法,别把温署的家庭当成学校,更不要将家长这个无可替代的角色变成专职教师,当然也就不能把亲子共读过程当成课堂教学。忘掉"大声朗读""分享阅读""分级阅读" 戏剧表演"这些或概念、或噱头的东西吧,回归日常,简简单单地和孩子读读书就好。



7 如果有一份适龄书单就好了


龙生九子各不相同。再高明的书单也无法符合所有孩子的需求和兴趣。所以网上流传的或是学校、专家推荐的书单只是个参考,千万不要照抄照搬,不能因为孩子不喜欢某一本或者某几本书而认为这份书单很烂,也不能因为某位大咖推荐而不假判断地盲从。

一个经常乘坐飞机的孩子可能会对机场和飞机构造、运动特点充满经验和兴趣,因而关于飞机的看似很难的书可能对他来说就很简单,但对于一个从未有类似经历的孩子来说则充满挑战;一个住在海边的孩子极容易理解海洋故事的意义,而一个从未见过大海的孩子可能就很难想象并理解相关描述……最了解孩子的是您自己,所以一定要根据孩子的经验、兴趣、需求为其选择阅读材料,而不是轻信书单。

阅读的坑看似不少,

但回归简单,

找回初心,

亲子阅读就可以变得很简单、很自然。




来源|“深学”客户端家教栏目

撰文|刘晓晔

编辑|陈晓虹
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